1. Réaliser les Tests du Prototype

• Durée estimée : 5h
• Responsable : Responsable Technique + Scrib (documentation)

Tâches à réaliser

1.1. Préparer les protocoles de test

• Lister les tests à effectuer en fonction du CDC :

  • Exemple pour un récupérateur de chaleur :

• Définir les conditions de test :

  • Environnement contrôlé (ex. : « Température ambiante : 20°C ± 2°C. »).

  • Nombre de répétitions (ex. : « 3 mesures pour chaque test. »).

1.2. Réaliser les tests

• Tests fonctionnels :

  • Capteurs :

    • Comparer les valeurs lues par le prototype avec un appareil de référence (ex. : thermomètre étalon).

    • Exemple : « Placer le LM35 et le thermomètre étalon dans la même enceinte, relever les valeurs toutes les 5 min pendant 30 min. »

  • Actionneurs :

    • Vérifier que les actionneurs réagissent comme prévu (ex. : « Le ventilateur doit s’activer quand la température dépasse 25°C. »).

    • Outils : Générateur de chaleur (sèche-cheveux, résistance chauffante).

  • Interface utilisateur :

    • Tester l’affichage (écran LCD, LED) et les entrées utilisateur (boutons, potentiomètres).

• Tests de performance :

  • Efficacité :

    • Exemple pour un récupérateur de chaleur : « Mesurer la température en entrée/sortie de l’échangeur pour calculer le rendement. »

    • Formule : Rendement = (T_sortie – T_ambiante) / (T_entrée – T_ambiante).

  • Consommation électrique :

    • Mesurer la consommation totale avec un wattmètre ou un multimètre.

    • Exemple : « Brancher le wattmètre entre l’alimentation et le prototype, relever la puissance en mode actif/veille. »

• Tests de robustesse :

  • Stabilité :

    • « Faire fonctionner le prototype pendant 2h en continu pour détecter les surchauffes. »

  • Sécurité :

    • Vérifier l’absence de risques électriques (isolations, courts-circuits) ou mécaniques (pièces instables).

1.3. Documenter les résultats

• Tableaux de relevés :

• Photos/vidéos :

  • Capturer des preuves visuelles des tests (ex. : « Photo du multimètre affichant 12V. »).

  • Filmer un test fonctionnel (ex. : « Vidéo montrant le ventilateur qui s’active à 25°C. »).

2. Analyser les Résultats

• Durée estimée : 3h
• Responsable : Scrib + Chef d’équipe

Tâches à réaliser

2.1. Comparer avec le CDC

• Vérifier chaque exigence du Cahier des Charges :

2.2. Identifier les écarts

• Analyser les causes des non-conformités :

  • Exemple : « L’autonomie est insuffisante car la batterie se décharge trop vite. Causes possibles : courant de fuite, ventilateur trop gourmand. »

• Proposer des solutions :

  • Exemple :

2.3. Calculer les performances

• Indicateurs clés (selon le projet) :

  • Rendement (pour un système énergétique) :

    • Formule : Rendement = (Énergie utile) / (Énergie totale consommée).

  • Précision (pour un système de mesure) :

    • Formule : Erreur relative = |Valeur mesurée – Valeur réelle| / Valeur réelle.

  • Fiabilité :

    • « Le système a fonctionné sans panne pendant X heures. »

• Graphiques (si pertinent) :

  • Exemple : Courbe de température en fonction du temps (avec Excel ou Python/Matplotlib).

    import matplotlib.pyplot as plt
    temps = [0, 5, 10, 15, 20]  # en minutes
    temperature = [20, 25, 30, 28, 26]  # en °C
    plt.plot(temps, temperature)
    plt.xlabel("Temps (min)")
    plt.ylabel("Température (°C)")
    plt.title("Test d'activation du ventilateur")
    plt.show()

3. Validation du Système

• Durée estimée : 2h
• Responsable : Chef d’équipe + Enseignant (si possible)

Tâches à réaliser

3.1. Rédiger un rapport de validation

• Structure type :

  1. Introduction :

     • Rappel des objectifs du projet et du CDC.

  2. Méthodologie de test :

     • Protocoles utilisés, matériel, conditions.

  3. Résultats :

     • Tableaux et graphiques des tests.

  4. Analyse :

     • Conformité avec le CDC.

     • Points forts/faibles du prototype.

  5. Conclusion :

     • « Le prototype répond à X% des exigences du CDC. Les non-conformités seront corrigées lors de la phase d’amélioration. »

3.2. Préparer une démonstration

• Scénario de démonstration (pour la RP5 ou le jury) :

  • Exemple :

    1. Présenter le prototype (1 min).

    2. Montrer le test de seuil (ex. : « Quand je chauffe le capteur, le ventilateur s’active à 25°C. »).

    3. Afficher les résultats des tests (ex. : « Voici la consommation mesurée : 8.5W. »).

    4. Répondre aux questions.

• Support visuel :

  • Affiche ou slides avec :

    • Schéma du prototype.

    • Graphiques des tests.

    • Photos/vidéos des tests.

3.3. Valider avec l’enseignant/jury

• Checklist de validation :

  • Le prototype fonctionne conformément au CDC.

  • Les tests couvrent toutes les exigences.

  • Les non-conformités ont des solutions proposées.

  • Le rapport est complet et clair.