TD2 - Les points clés du développement durable

Activité de recherche : Comprendre les notions du développement durable

Objectif :

Découvrir et approfondir des notions clés du développement durable à travers un travail de recherche en binôme. Les élèves devront ensuite restituer leur travail sous forme d’affiche synthétique et visuelle.

 

Déroulement de l’activité

 

1. Répartition en binômes

Les élèves se mettent par groupes de 2. Chaque groupe choisit ou se voit attribuer un des thèmes ci-dessous.

2. Thèmes de recherche

Chaque binôme travaille sur une notion du développement durable parmi la liste :

  1. Le jour de dépassement (explication, signification, conséquences).

  2. La définition du développement durable (origine, enjeux).

  3. Les 3 piliers du développement durable 

  4. Les labels de performances, DPE et GES(ex. : énergie, environnement, électroménager, logement).

  5. Le cycle de vie d’un objet (les grandes étapes).

  6. L’analyse de cycle de vie (ACV) (principe, utilité, exemples).

  7. La différence entre reconditionner et recycler (définitions, avantages, limites).

3. Consignes de recherche

  • Utiliser des ressources fiables (livres, internet, documents fournis).

  • Noter les informations principales (définitions, explications, exemples, illustrations).

  • Organiser les idées de manière claire et hiérarchisée.

4. Réalisation de l’affiche

Chaque groupe doit créer une affiche synthétique qui comporte :

  • Un titre clair (le thème de la recherche).

  • Une définition ou explication simple.

  • Des éléments visuels (schémas, logos, exemples concrets).

  • Une conclusion ou un message clé à retenir.

5. Restitution

  • Les affiches seront présentées et affichées en classe.

  • Chaque binôme expliquera brièvement son travail (2 à 3 minutes d’oral).

  • L’ensemble formera une galerie de notions du développement durable.