TP n°2 : Simulation du fonctionnement des onduleurs

Objectifs:

  • Simuler le comportement d’un système modulateur d’énergie
  • Visualiser les signaux en entrée et sortie d’un système
  • Comprendre l’effet d’une inductance sur les paramètres électriques
  • Placer des appareils de mesure 
  • Mesurer des valeurs moyennes

Partie 1 – l’onduleur triphasé

  • Sous le logiciel PSIM, vous allez réaliser le schéma électrique suivant :
a- L’onduleur
  1. Rappeler la fonction globale d’un onduleur.
  2. Rappeler la particularité de l’onduleur monophasé ou triphasé.
  3. Comment connectons nous les voltmètres et ampèremètres à un système ?
  4. Quelle est l’unité de la tension ?
  5. Quelle est l’unité de l’intensité ?

N’oubliez pas d’utiliser le « simulation control » : Utiliser les paramètres ci-dessus

1- Parametrage de simulation
  1. Selon vous quel effet à cet onduleur sur la tension continue en entrée
    • Sous le logiciel Psim, ouvrez le schéma ci-dessous :
  1. Lancer la simulation, quel est le problème principal ? Comment le résoudre ?
  2. Quelle fréquence devez-vous mettre pour apercevoir les périodes proprement ?
  3. Comment calculer le temps de la période d’observation ?
2 – Simulation

Sous le logiciel PSIM, vous allez réaliser le schéma électrique suivant :

  • L’onduleur triphasé
a- Onduleur triphasé

Le principe de l’onduleur est de faire ONDULER la tension et le courant continue. L’onduleur triphasé permet d’obtenir un réseau triphasé à partir d’une tension continue.

1) Selon vous quel effet à cet onduleur sur la tension continue en entrée

Appeler l’enseignant

  • Nom des éléments : « Gating block », type de transistor voire le cours. Les autres éléments vous sont connus.
  • Les voltmètres doivent posséder des noms claire et respectant le système monophasé de même pour les ampèremètres.
  • Maintenant que la simulation est paramétrée, vous pouvez désormais lancer et analyser votre simulation.
  1. Qu’observer vous sur le rapport de la tension d’entrée et celle de sortie ?
  2. Quelle forme a le courant et la tension en sortie
  3. Quel est le problème principal ?
  4. Comment résoudre ce soucis ?

Appeler l’enseignant