TD n°3 : Le smartphone et les piliers du développement durable
Activité d'étude de cas : Analyse documentaire
Objectif :
Comprendre l’impact environnemental, social et économique du téléphone portable à partir de la vidéo :
👉 « 5 faits sur l’impact environnemental du téléphone portable »
Consignes :
Regarde attentivement la vidéo.
Note les idées principales qui te semblent importantes.Réponds aux questions suivantes en les classant selon les 3 piliers du développement durable :
Déroulé de l’activité :
Partie 1 – Le constat
🌍 Pilier environnemental
Quels sont les principaux impacts de la fabrication d’un smartphone sur l’environnement ?
Pourquoi la durée de vie d’un téléphone est-elle un enjeu écologique majeur ?
Vrai ou faux : Recycler un smartphone permet de récupérer facilement tous les métaux rares.
Quelles solutions individuelles et collectives peut-on mettre en place pour réduire l’empreinte écologique liée aux téléphones portables ?
👥 Pilier social
Dans quelles conditions humaines et sociales sont extraits certains minerais utilisés pour fabriquer les smartphones ?
Quels problèmes de santé et de sécurité peuvent toucher les travailleurs des mines ?
En quoi l’usage intensif du smartphone peut-il avoir un impact social et humain (santé, relations sociales, cyberdépendance) ?
Est-il juste que les pays riches profitent des téléphones alors que les conséquences sociales de l’extraction pèsent surtout sur des pays pauvres ? Explique.
💰 Pilier économique
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Pourquoi les grandes marques de téléphonie implante leur lieu de fabrication dans les 4 coins du monde ?
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Quel est l’avantage économique d’exploiter les enfants dans les pays pauvres ?
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Quel est l’avantage du système de fabrication actuelle pour les entreprises ?
Partie 2 : Quels sont vos solutions ?
Vous avez vu que le smartphone a des impacts négatifs sur l’environnement (pollution, ressources rares), sur le social(conditions de travail, inégalités) et sur l’économie (obsolescence programmée, consommation excessive).
En tant qu’élèves de STI2D, vous êtes formés à réfléchir à des solutions techniques et durables.
👉 Votre mission est d’imaginer des solutions innovantes qui pourraient limiter ces problèmes.
Par exemple, vous pouvez proposer :
un nouveau design de smartphone plus facile à réparer,
un système de recyclage intelligent,
une application éducative pour encourager une consommation responsable,
ou toute autre idée qui rendrait le smartphone plus respectueux des 3 piliers du développement durable.
Travail attendu :
Rédigez vos idées sous forme de courtes propositions argumentées . Essayez de relier vos solutions aux trois piliers du développement durable.
Piste de réflexion :
Pourquoi les grandes marques de téléphonie poussent-elles à changer régulièrement de modèle ?
Quel est l’avantage économique pour un consommateur d’acheter un téléphone reconditionné plutôt qu’un neuf ?
Quel rôle peuvent jouer les entreprises dans la mise en place d’une économie plus circulaire autour du smartphone ?
Imagine une mesure économique qui inciterait les citoyens à garder plus longtemps leur téléphone.
Partie 3 – Les solutions existantes
I – Le Fairphone
🌍 Pilier environnemental
Pourquoi, selon la vidéo, les smartphones vendus à bas prix peuvent-ils cacher une exploitation sociale ou environnementale ?
Indice : la vidéo dit : « Si on est capable d’avoir des téléphones à 200 euros, c’est parce que quelque part, à l’autre bout de la planète, on exploite des gens .» YouTubeComment Fairphone propose-t-il de réduire l’impact environnemental de la fabrication des smartphones ?
Décris ce que signifie pour Fairphone d’être « facilement réparable et recyclable ».
👥 Pilier social
Quels enjeux sociaux sont mis en lumière en expliquant que certains smartphones bon marchés sont liés à l’exploitation des personnes pauvres à l’autre bout du monde ?
(Ex. : conditions de travail, droits humains, inégalités…)Comment Fairphone agit-il pour améliorer les conditions de travail et le respect des droits sociaux, tout au long de sa chaîne de production ?
💰 Pilier économique
De quelle manière le modèle économique de Fairphone, axé sur la réparabilité et la durabilité, s’oppose-t-il au modèle traditionnel basé sur l’obsolescence programmée ?
Quels avantages économiques le consommateur peut-il tirer d’un smartphone durable comme le Fairphone (à court et long terme) ?
Comment Fairphone entend-il offrir un produit plus éthique sans forcément le proposer à un prix ultra compétitif ?
II – le robot Daisy
Observer et retenir des éléments marquants
👉 Pendant le visionnage, prenez des notes et identifiez 5 éléments qui vous ont particulièrement marqués.
Ces éléments peuvent être :
une information nouvelle ou surprenante,
un chiffre ou une donnée importante,
un problème soulevé,
une solution proposée,
une idée qui vous fait réfléchir.
Travail attendu :
Rédigez une courte liste de 5 points, en expliquant en une ou deux phrases pourquoi chacun d’eux vous a marqué.
Conclusion :
Au cours de nos analyses précédentes, vous avez étudié différents cas liés aux smartphones et à leur impact : fabrication, usage, recyclage, conditions sociales et modèles économiques (ex. Fairphone, obsolescence programmée, recyclage, consommation responsable).
👉 Votre mission est maintenant de faire une synthèse et de conclure sur les interactions entre les trois piliers du développement durable :
Environnemental : quels impacts sur la planète et les ressources naturelles ?
Social : quelles conséquences sur les personnes et les communautés ?
Économique : quelles implications pour les entreprises, le consommateur et l’économie globale ?
Travail attendu :
Recherche les notions qui permettent le croisement entre les différents piliers :
Explique comment ces différents piliers sont interconnectés.
Donner leur nom.
Donne votre avis personnel sur l’importance de considérer tous les piliers pour un développement réellement durable.
