Projet IT n°1 - Création de la ville du futur

Projet : Créer une ville imaginaire durable

Objectif général :

Par groupes de 2, les élèves conçoivent un quartier d’une ville imaginaire en respectant les 3 piliers du développement durable (environnemental, social, économique). L’ensemble des quartiers formera une ville cohérente, durable et innovante. Ensuite les binômes se regrouperont par groupe de 5 binômes et devront faire une plan de la ville en global.

Répartition des quartiers :

  • Gare & port

  • Centre-ville

  • Zone résidentielle

  • Quartier des affaires

  • Zone des activités sportives

Chaque binôme sera responsable de l’un de ces quartiers.

Déroulement du projet (3 séances de 1h30)

Séance 1 : Découverte et recherches

  • Présentation du projet et rappel des 3 piliers du développement durable.

  • Répartition des points à respecter disponible sur l’affiche sous forme de carte mentale.

  • Répartition des groupes et attribution des quartiers.

  • Travail de recherche : chaque binôme doit réfléchir à la manière d’intégrer les enjeux du développement durable dans son quartier, par exemple :

    • Environnement : énergies renouvelables, espaces verts, gestion de l’eau, mobilité douce…

    • Social : accessibilité, mixité sociale, services publics, loisirs, inclusion…

    • Économie : commerces, emplois, innovation, infrastructures durables…

  • Rédaction d’une première liste d’idées.

  • Répartition des éléments de recherche sous forme de carte mentale. Vous devrez ranger ses idées à l’aide de thèmes. Cela permettra de synthétiser vos idées par groupe.
  • Planifier les tâches à effectuer dans le temps à l’aide du diagramme de Gantt
    • Chercher sa définition
    • Elaborer le diagramme à l’aide du site suivant :
    • Lien diagramme de Gantt
    • Noter que le nom des séances dans le diagramme

Séance 2 : Conception et organisation

  • Mise en commun des premières recherches au sein du binôme.

  • Élaboration d’un plan du quartier (dessin, schéma ou maquette simple) accompagné d’explications sur les choix effectués.

  • Préparation des arguments : pourquoi ces choix respectent-ils le développement durable ?

  • Chaque groupe commence à structurer sa future présentation orale.

Séance 3 : Finalisation et préparation de l’oral

  • Finalisation du plan ou de la maquette du quartier.

  • Mise en forme des explications (affiche, diaporama).

  • Répétition de la présentation orale : chaque élève doit prendre la parole.

  • Vérification que les 3 piliers du développement durable sont bien présents et justifiés

Restitution finale

Chaque binôme présente son quartier à l’oral devant la classe. La présentation prendra la forme d’un diaporama effectué soit sur powerpoint ou autre application de création de diapositive.

  • Présentation du plan/maquette.

  • Présentation des éléments de recherches trouvés.

  • Explication des choix réalisés en lien avec les 3 piliers.

  • Réponse aux éventuelles questions de la classe ou de l’enseignant.

Règles pour la présentation orale :

  • Les deux membres du groupe doivent prendre la parole.

  • Le vocabulaire doit être clair et précis.

  • Les arguments doivent montrer la cohérence avec le développement durable.