{"id":4296,"date":"2026-09-02T10:46:32","date_gmt":"2026-09-02T08:46:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sti2tech.com\/?page_id=4296"},"modified":"2026-09-02T10:47:18","modified_gmt":"2026-09-02T08:47:18","slug":"bts-rvs-le-vocabulaire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sti2tech.com\/?page_id=4296","title":{"rendered":"BTS – RVS – Le vocabulaire"},"content":{"rendered":"\t\t
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TD n\u00b01 : L’importance du vocabulaire\u00a0<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Objectifs:<\/h3>
  • D\u00e9crire<\/strong> avec pr\u00e9cision des \u00e9l\u00e9ments techniques ou des loisirs<\/li>
  • S’exprimer<\/strong> de mani\u00e8re fluide et audible<\/li>
  • Pr\u00e9parer<\/strong> un support de pr\u00e9sentation clair et lisible<\/li>
  • S’informer<\/strong> et recenser<\/strong> des notions techniques et de vocabulaire<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Partie 1 – Analyse de vid\u00e9os<\/h4>

    • Permis les vid\u00e9os ci-dessous, choisissez en 2 et d\u00e9crivez les actions, \u00e9v\u00e8nements ou mat\u00e9riel que vous verrez.\u00a0<\/p>

      1. Observez attentivement<\/strong> la vid\u00e9o.<\/p><\/li>

      2. D\u00e9crivez<\/strong> ce que vous voyez et comprenez, en utilisant le vocabulaire le plus pr\u00e9cis<\/strong>. Ne vous inqui\u00e9tez pas si certains mots vous manquent : l‘objectif est de faire l’effort de d\u00e9crire le plus pr\u00e9cis\u00e9ment possible.<\/strong><\/span><\/p><\/li>

      3. Notez<\/strong> les moments ou les actions que vous n’arrivez pas \u00e0 nommer.\u00a0<\/p><\/li><\/ol><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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        Partie 2 – Apprentissage du vocabulaire<\/h4>
        • Vous allez revoir des vid\u00e9os<\/strong> sur le th\u00e8me de la p\u00e2tisserie. Cette fois, chaque vid\u00e9o explique les mots de vocabulaire au cours de la pr\u00e9paration, <\/strong>qui sont n\u00e9cessaires pour d\u00e9crire pr\u00e9cis\u00e9ment ce qui s’y passe.<\/li>
        • Votre mission : rep\u00e9rer ces mots, les noter, puis f<\/strong>ormuler<\/strong> votre description en l’enrichissant.<\/li><\/ul>
          \u00c9tapes<\/h5>

          1. Visionnage<\/strong> \u2014 Regardez la vid\u00e9o en vous concentrant sur le vocabulaire technique<\/strong> introduit ou expliqu\u00e9.<\/p><\/li>

          2. Collecte du lexique<\/strong> \u2014 Notez chaque mot nouveau dans le tableau lexique ci-dessous, avec sa d\u00e9finition telle qu’expliqu\u00e9e dans la vid\u00e9o et un exemple tir\u00e9 de la vid\u00e9o.<\/p><\/li>

          3. Comparaison<\/strong> \u2014 Comparer les deux situations entre la premi\u00e8re et la seconde partie.<\/p><\/li>

          4. Reformulation<\/strong> \u2014 R\u00e9\u00e9crivez ou reformulez oralement votre description en utilisant le vocabulaire nouvellement acquis.<\/p><\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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            Partie 3 – Exercice de base<\/h4>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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            • R\u00e9aliser les exercices ci dessous en d\u00e9taillant chaque \u00e9l\u00e9ment et notion que vous avez \u00e0 votre disposition.<\/li>
            • Le moteur monophas\u00e9 d\u2019une machine \u00e0 laver consomme 3.6 A sous une tension de 240 V ; 50 Hz. Son facteur de puissance est cos \u03c6 = 0,75.<\/li><\/ul>
              1. Calculer les puissances apparente et active absorb\u00e9es par le moteur.<\/li>
              2. Calculer l\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique consomm\u00e9e pour un fonctionnement ininterrompu de 8 h.<\/li>
              3. Le prix du kWh \u00e9tant \u00e0 0.15 \u20ac, calculer le co\u00fbt de ce fonctionnement.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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                • Une installation monophas\u00e9e, 230 V AC, 50 Hz, comporte :<\/li><\/ul>
                    • 100 lampes \u00e0 incandescence de 45 W chacune<\/li>
                    • un moteur monophas\u00e9 de puissance utile de 3.5 kW, de rendement \u03b7 = 0,75 et de facteur de puissance cos \u03c6 = 0,72<\/li><\/ul><\/li>
                    • Repr\u00e9senter le sch\u00e9ma de l\u2019installation et noter les grandeurs ci-dessus<\/li>
                    • Calculer l\u2019intensit\u00e9 I1 du courant dans les lampes<\/li>
                    • Calculer la puissance active absorb\u00e9e par le moteur<\/li>
                    • Calculer l\u2019intensit\u00e9 I2 du courant dans le moteur<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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